Планирование:Проведи анализ, определи фокусы и поставь цель:
✅Анализ выполнения планов в разрезе каждого сотрудника
✅Анализ наблюдения за сотрудниками
✅Анализ уровня знаний, умений и навыков сотрудников
✅Анализ личностных качеств сотрудников
✅Определение проблематики
✅Цель на обучение и развитие
Результат детального анализа, даст картину в целом, что необходимо развивать, чему необходимо обучить. За счет этого формируется план обучения и развития сотрудников.
Наблюдение:Наблюдение в моменте – метод получения информации. Он основывается на сосредоточенном внимании к сотрудникам, выполняемым процессам, работе с клиентами. При этом ты минимально воздействуешь и вмешиваешься в работу сотрудника при сборе информации.
Вмешиваешься, если сотрудник:
- Дезинформирует клиента
- Нарушает процедуру
- Не делает ПП или ДП, но при условии, что ты был с самого начала общения сотрудника с клиентом
🎯Фиксируй факты наблюдения!
Дай своевременную обратную связь!
Обратная связь:Корректирующая обратная связьЦель – обозначить и скорректировать действия, зафиксировать ошибку и запланировать дальнейшие шаги.
1.
Описать факты, конкретные примеры того, что говорил и делал сотрудник
2.
Уточнить детали. Спросить, как сотрудник видит эту ситуацию. Что произошло?
3.
Описать последствия. К чему это привело или приведет в будущем?
4.
Корректировка. Что сотрудник будет делать иначе?
Корректировка – это инструмент, который позволяет направить сотрудника на изменения ситуации. Необходимо использовать глаголы, например: «Перед тем, как предложить, задай клиенту вопросы на выявление потребностей. Используй вопросы – Какие характеристики вас интересуют? Чем будете пользоваться?» И т.д.
В корректировке более опытного сотрудника используй направляющие вопросы, чтобы он сам пришел к оптимальному решению:
- Что бы ты изменил в своих действиях?
- Что бы ты добавил перед предложением смартфона?
- Какие именно вопросы ты бы задал?
- Каким вопросом можно узнать, что для клиента важно?
- Что будешь делать иначе?
Поддерживающая обратная связьЦель – мотивация и поддержка сотрудника. Она не подразумевает анализа ошибок или обозначения точек роста.
1.Факт (ты вовремя выполнил…, твой результат…)
2.Чувства (я горжусь…, я благодарен…, я впечатлён…)
3.Рекомендации (давай также…, спасибо)
Обучение:Обучение начинается с получения знаний, далее необходимо сформировать умение применения на практике. Навык формируется при постоянном использовании знаний и умений. Навык – это когда сотрудник выполняет какое-либо действие автоматически, не задумываясь и качественно.
Поставь задачу по SMART на изучения инструкции, товара или услуги.
S – конкретно, что нужно сделать (изучи Стандарт продаж и критерии оценки работы по стандартам)
M – измеримо. Как ты замеришь выполнение задачи (Желаемым результатом будет 100% прохождение АТК/АВК. Я опрошу тебя на знание стандартов и после заполню анкеты АТК при твоей работе с клиентом, чтобы замерить результат и дать тебе обратную связь)
A – достижимо. Есть все ресурсы для выполнения задачи (Стандарт ты найдешь в приложении МегаФон Драйв в разделе PRO.ПРОДАЖИ. Критерии оценки работы по стандартам на портале МФРlife в разделе документы)
R – актуально/важно. Выполненная задача позволит выполнить, решить, достигнуть. (Знание стандарта продаж и его применение при работе с клиентом, позволит тебе предоставлять качественный сервис и увеличить не только свои продажи, но и результат всей команды.
T – время. К какому времени необходимо это сделать (Сделать это нужно сегодня. В 13:00 проведу опрос)
Чтобы сформировать умение, ты можешь использовать технику
Расскажи-Покажи-Сделай1.
Расскажи. Что нужно сделать, что требуется от сотрудника. (Ты изучил стандарт продаж и знаешь критерии оценки. Чтобы научиться отрабатывать стандарт с реальным клиентом на 100%, мы с тобой потренируемся сначала в ролевой игре).
2.
Покажи. Ролевая игра/кейс. (Предлагаю выступить в роли МПП, а ты в роли Клиента, после поменяемся местами. Я дам тебе обратную связь. Задай сейчас свои вопросы.)
3.
Сделай. Отработка с реальным клиентом с последующей обратной связью. (Отлично! Теперь ты можешь отработать с реальным Клиентом в торговом зале. Я буду наблюдать и фиксировать свои наблюдения. После дам обратную связь – что было сделано хорошо, а что, возможно, необходимо скорректировать. Окей?)
Наблюдай за сотрудником! Фиксируй факты! Дай обратную связь!